人文社科类论文的特点包括下列哪些选项？

青年教师发展模型有二：一是由（新教师—适应型教师—知识型教师—准学者型教师—学者型教师），二是由（）

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学者型教师成长的必经之路是（）。

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在教师成长与发展的分化定型阶段，教师一般可分化成四类：（），二是（），三是（），四是（）

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在教师成长与发展的适应阶段，教师关键要实现两个转变：一是由（），而是由（）。

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教师的成长与发展一般要经历（）、（）、（）和（）四个阶段。

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教师的威信由（）、（）、（）和（）构成。

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教师在教学生活中拥有多种职业角色，主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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教师的认知心理特征主要有（）、（）、（）、（）。

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师生教学交往的类型主要有（）、（）和（）这三种交往。

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加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。

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