1845年，马克思的思想发生了由赞扬费尔巴哈哲学到批判费尔巴哈哲学的转变，写下了《关于费尔巴哈的提纲》；随后他与恩格斯共同撰写了( )，标志着马克思主义哲学基本形成。

在课程讲述的关于黑人奴隶案例中，美国经学家巴泽尔发现，在南北战争之前美国南方已经有获得自由的黑人奴隶，他们获得自由的方式是（）。

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下列状态中不属于过度压力产生的结果的是（）。

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在《为奴隶的母亲》中，春宝娘被自己的丈夫典给老秀才后，与老秀才所生的儿子名叫（）。

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下列作品不属于孙犁的是（）。

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世界五大园景树特产中国的是（）

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中国（）时期，许多奴隶的生活更优于自由民的生活。

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压力产生的结果有哪些？

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在希腊科学里，人的定义是（）

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下列（）不属于刘邦为代表的汉初统治集团推行的措施。

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列宁说:“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争，是革命家;没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（）

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