2023-05-30
1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是（）
2023-05-31 学历类研究生
以1922年“新学制”为基础并略加修改，提出了《整理中华民国学校系统案》的是（ ）
中华民国临时政府的首任教育总长是（ ）
试从教育思想、制度、实践三个方面，举例说明新 文化运动时期民主思想在当时中国教育领域里 的体现。
试从蔡元培北大改革实践分析大学理念在教改 中的重要作用。
简述蔡元培“五育”并举的教育方针。
为了收回教育权，1925年中国政府公布了（）
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学 区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴 的国家是（ ）
1919年5月，美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。
根据蔡元培五育并举的方针，教育的最高境界是 ( )
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