授权性规范和义务性规范的划分主要是从（　　）角度出发的。
A.保护权益
B.法律规则内容是否确定
C.法律效力的强弱
D.不同行为模式

有关学校教育的特点描述不正确的是（　　）

2023-05-31 学历类研究生

下列不属于有关人的发展理论的是（　　）

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学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称（　　）

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强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善”，这种理论是（　　）

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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）

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对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　）

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学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?（　　）

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需要层次论的代表人物是（　　）

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学校教育要对人发挥作用，就学校教育自身而言需要以下条件，其中不包括（　　）

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“学校消亡论”的提出者是（　　）

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