下列有关课程评价的功能不恰当的是( )
2023-05-31
B.鉴定水平
C.选拔淘汰
D.借鉴吸收
参考答案:C
课程评价的功能包括:需要评估;诊断与修订课程;比较与选择课程;判断成效;了解目标达成程度。
2023-05-31 学历类研究生
2023-05-31 学历类研究生
2023-05-31 学历类研究生
根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为( )
2023-05-31 学历类研究生
在人的大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释(( )
2023-05-31 学历类研究生
人们在面临新的问题、新的事物或现象时,能迅速理解并作出判断的思维叫( )
2023-05-31 学历类研究生
人们运用已经获得的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫( )
2023-05-31 学历类研究生
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重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维叫( )
2023-05-31 学历类研究生
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