高扬师生关系，并具体论述教师问题的专著是（　　）

20世纪五六十年代苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是

2023-05-31 学历类研究生

19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，创建了柏林大学办学模式为大学增添了

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1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是

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为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是

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不是教育了一切人，才可以改造社会，而是改造了社会，才可以有好教育，这一主张出自“五四”新文化运动时期

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以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是

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《学记》将大学教育的年限划分为两个阶段，第一阶段从第一年到第七年，第二阶段从第八年到第九年，第九年考试合格．称之为

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在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该

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学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是

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教育之所以能够促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有

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