学习者的“概念生态圈”不包括（　　）

在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是

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下列选项中，属于运动技能的是

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在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现

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“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于

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兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类 型是

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幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就 坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是

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艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得

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在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中 心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是

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第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出 现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。 此现象发生于

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在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地 方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是

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