请运用所学教育原理，谈谈如何对待下面这样的学生。某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成績就更不说了，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。

2023-05-31

参考答案：

（1)人的身心发展，从整体上看是不断向前发展的，但是个体的各个方面的发展是不平衡的，既可能有好的一面，又可能有不好的一面。教育要适应人的身心发展的不均衡性，有的放矢地及时地促进学生的身心的发展。 (2)作为教师,要遵循发挥积极因素与克服消极因素相结合原则。在教育过程中要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。具体要做到:第一，要全面认识学生，既看到优点,也看到缺点。第二，一视同仁，不偏爱优秀生,不讨厌后进生，对后者尤需热情、诚恳、耐心。第三，把发扬优点作为教育的依据，鼓励甚至是徽小的积极因素，借以克服消极因素。第四，根据学生特点，发挥所长，培养优秀品德。第五，引导学生自觉评价自己、进行自我修养。