与皮亚杰感知运动阶段特征描述不相符是（）。

2023-05-31

A.儿童的认知能力也是逐渐发展的，从对事物被动反应发展到主动的探究
B.认识事物的顺序是从认识自己的身体到探外界事物
C.不能用语言和抽象符号为事物命名
D.未获得客体永恒性

参考答案：D

本题考查考生对皮亚杰理论的理解和掌握情况。在感知运动阶段（0-2岁），儿童都能够获得A、B、C项的发展，并且儿童渐渐获得客体永恒性（object permanence)，即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了。儿童大约在9 ~ 12个月获得客体永恒性，而在此之前，儿童往往认为不在眼前的事物就不存在了，并且不再去寻找，客体永恒性是后来认知活动的基础。所以D选项的陈述是错误的，