“物理不外于吾心”“吾辈用功，只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理”这种观点的教育家是
2023-05-31
A.孟轲
B.苟况
C.朱熹
D.王守仁
参考答案：D
B.苟况
C.朱熹
D.王守仁
参考答案：D
壬守仁，字伯安，号阳明，明代教育家。王守仁认为“良知”是心的本质，是一切是非观念的根源，是天理，是社会一切伦理道德的本源。所谓“致良知”，就是“致吾心之良知于事事物物，则事事物物皆得其理也”，即“物理不外于吾心”。良知容易受物欲的引诱，会受昏蔽。因此，教育的作用在于去除物欲对“良知”的昏蔽。所以，求学受教并不是为了增加什么新的内容，而是为了日减“人欲”，即“吾辈用功只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理”。
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