“物理不外于吾心”“吾辈用功,只求日减,不求日增,减得一分人欲,便是复得一分天理”这种观点的教育家是
2023-05-31
A.孟轲
B.苟况
C.朱熹
D.王守仁
参考答案:D
B.苟况
C.朱熹
D.王守仁
参考答案:D
壬守仁,字伯安,号阳明,明代教育家。王守仁认为“良知”是心的本质,是一切是非观念的根源,是天理,是社会一切伦理道德的本源。所谓“致良知”,就是“致吾心之良知于事事物物,则事事物物皆得其理也”,即“物理不外于吾心”。良知容易受物欲的引诱,会受昏蔽。因此,教育的作用在于去除物欲对“良知”的昏蔽。所以,求学受教并不是为了增加什么新的内容,而是为了日减“人欲”,即“吾辈用功只求日减,不求日增,减得一分人欲,便是复得一分天理”。
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