根据问题的构成要素特点，“如何培养学生的责任感”属于：( )

2009 - 90. 口臭可见于A.风痰阻络 B.胃火炽盛 C.胃气虚弱 D.胃阴不足

2023-05-31 学历类研究生

2011 -133.肠鸣辘辘的病因病机是A.饮停胃肠 B.胃肠虚寒 C.胃肠气滞不通 D.寒湿客于胃肠

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2010-133.呃逆的病因病机是A.寒邪客胃 B.热邪客胃 C.宿食内停 D.胃气衰败

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2007 -15.唐以前文献中“哕”是指A.干呕 B.噫气 C.呃逆 D.呕吐

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2007 -115.下列选项中，属于顿咳表现的有A.咳声阵发，发则连声不绝 B.声音嘶哑，吸气困难C.咳声终止时作“鹭鸶叫声” D.咳声如犬吠

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2005 -118.患者咳喘，喉中痰鸣，见于A.饮停胸胁 B.风水相搏 C.痰热壅肺 D.寒痰阻肺

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2003 - 18.顿咳的表现特点是A.咳声重浊 B.咳声低微 C.咳声如犬吠D.咳声紧闷 E.咳终止时作“鹭鸶叫声”

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2001 - 17.咳声清脆者，多属A.寒湿 B.燥热 C.肺气不宣 D.肾水不足 E.肺实

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1998 -23.寒湿咳嗽的特点是A.咳声重浊 B.咳声清脆 C.咳声如犬吠 D.咳声低微 E.咳声紧闷

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1997 - 15. 1999 - 17.白喉的咳嗽特点是A.干咳 B.顿咳 C.咳声清脆 D.咳声重浊 E.咳如犬吠

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