一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是（　　）

井冈山根据地创建的意义是（　　）A.点燃了“工农武装割据”的星星之火B.为共产党领导的其他各地的起义武装树立了榜样C.开辟了一条在敌我力量悬殊的情况下我党深入农村保存和发展革命力量的正确道路D.代表了1927年革命失败后中国革命的发展方向

2023-05-31 学历类研究生

钱学森是功勋卓越的科学家，又是心系祖国母亲的赤子.新中国成立后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中．钱学森被评为“两弹一星”的功臣．受到国家的表彰.在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作.我想这里面‘中国．两个字是最重要的.”这个事迹说明（　　）A.科学的无国界性，无损于科学家与自己的祖国命运攸关的亲缘联系B.爱国主义是实现人生价值的力量源泉C.科学的无国界性，不等于科学运用的无国界性D.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务

2023-05-31 学历类研究生

任何社会再生产的内容，都包含（　　）A.物质资料的再生产B.生产关系的再生产C.商品的再生产D.价值和剩余价值的再生产

2023-05-31 学历类研究生

在民法中，平等原则的基本内容是当事人（　　）A.地位平等B.意思自由C.平等协商D.等价有偿

2023-05-31 学历类研究生

科学发展观既是对当代中国发展的科学阐释，又强调了以人为本，促进经济社会和人的全面发展的价值归宿.这表明（　　）A.真理既具主观性，又具价值性B.真理是客观性和价值性的统一C.真理的客观性是其价值性存在的前提和基础D.真理具有鲜明的阶级性

2023-05-31 学历类研究生

中国新、旧民主主义革命的相同点是（　　）A.革命对象相同B.革命动力相同C.革命领导阶级相同D.革命指导思想相同

2023-05-31 学历类研究生

生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（　　）A.生产力决定着人类自身的发展程度B.生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程C.生产力决定着人的全面发展D.生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系

2023-05-31 学历类研究生

康有为写的著作有（　　）A.《变法通议》B.《新学伪经考》C.《孔子改制考》D.《人类公理》

2023-05-31 学历类研究生

实践的主体和客体是相互作用的，二者相互作用的关系体现了（　　）A.精神和物质的关系B.目的与手段的关系C.创造者与被创造者、能动者与受动者之间的关系D.限定和超越的关系

2023-05-31 学历类研究生

“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发展出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的”.这段话说明（　　）A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因B.一种生产关系的产生需要客观的物质条件C.社会形态总是具体的、历史的D.任何一种新生产关系都是在旧社会中建立起来的

2023-05-31 学历类研究生