塞尔曼( Selman)认为小学儿童的友谊主要处于

2023-05-31

A.没有形成友谊概念的阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助但不能共患难的合作阶段
D.亲密的共享阶段


参考答案:C

塞尔曼(selman)提出儿童友谊的发展有五个阶段: (1)第一阶段(3~7岁),儿童还没有形成友谊的概念; (2)第二阶段(4~9岁),单向帮助阶段; (3)第三阶段(6—12岁),双向帮助但不能共患难的合作阶段; (4)第四阶段(9—15岁),亲密的共享阶段; (5)第五阶段(12岁开始),友谊发展的最高阶段。

相关推荐