某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较，用随机分配被试的方法组成了三个教学班，三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间，之后对三个教学班进行了标准化测试。经过31题所进行的检验之后，结果显示在0.05显著性水平上存在差异，下面还需要进行的 检验是
2023-05-31
B.事后检验
C.t检验
D.无需检验
参考答案：B
本题涉及的是单因素方差分析，因此无需进行交互作用分析。进行方差分析之后，若结果表明在相 『应的显著性水平上存在差异，就要进行事后检验（也称事后多重比较）。
相关推荐
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
什么是自上而下和自下而上的加工?他们在知觉过程中起怎样的作用?
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
什么是知觉?知觉的对象与背景的关系怎样?请列举日常生活现象说明对象与背景的关系。
2023-05-31
学历类研究生
2023-05-31
学历类研究生
简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。
2023-05-31
学历类研究生
热门标签