2005 - 64.少腹拘急冷痛，舌苔白，脉沉紧。治疗宜用


A.少腹逐疾汤 B.隔下逐瘀汤 C.芍药甘草汤 D.暖肝煎 E.苗香橘核丸

在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培养

2023-05-31 学历类研究生

近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是

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朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以

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书院教学的基本精神是

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“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是

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教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的， 但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条 原则是

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“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有

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按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于

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泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是

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在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有

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