作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（　　）
A.巴黎公社
B.1831年和1834法国里昂工人两次起义
C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D.1844年德国西里西亚纺织工人起义

教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会 环境和人们的生活观念有所作用，但更重要的 是，在这些条件基本相同的情况下，教育对 ()发挥着决定性作用。

2023-05-31 学历类研究生

教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化 的（ ）。

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下列现象中，可以说明教育对社会发展起促进 作用的是（ ）。

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有关现代教育特征的描述，不正确的是（ ）。

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社会现代化的根本标志是（ ）。

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（ ）影响和制约着教育目标和培养规格。

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教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常 常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的 不平衡性。这表明教育发展具有（ ）。

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引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。

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决定人们受教育权的主要社会因素是( ）

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欧文的“性格形成说”，认为人们的一切恶习均来自恶劣的环境和制度，而这一切的改变都要依靠 教育。这种观点是（ ）。

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