按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段

2023-06-01



参考答案:D

守恒概念的形成是认知发展到具体运算阶段的标志。

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