以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）
.最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者
E.下位学习

“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）。A.个性的整体性和可塑性 B.个性的稳定性和可塑性C.个性的稳定性和独特性 D.个性的社会性和独特性

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在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。A.参观法 B.演示法C.情境教学法 D.欣赏教学法

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教师的意志品质表现出选择教育决策的（ ）。A.自觉性 B.坚韧性C.果断性 D.自制性

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“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素

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一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的（ ）。A.预定 B.转移C.分配 D.集中

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口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（ ）。A.导向功能 B.激活功能C.调节与维持功能 D.强化功能

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皮亚杰通过观察儿童的活动，用自编的（ ）同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗等道德发展的问题。A.对偶故事法 B.临床法C.两难故事法 D.行为疗法

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下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象？（ ）A.举一反三 B.聪明过人C.思维敏捷 D.物以类聚

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对知识最好的复习方法是（ ）。A.有意识记 B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识 D.画线

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学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作（ ）。A.语义联想法 B.视觉想象法C.关键词法 D.谐音联想法

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