正式群体的发展经历了松散群体 、（ ）和集体等三个阶段。

兀坐 赵树吉 书帷人散后，兀坐思无端。 炉火明知夕，瓶花冻觉寒。 烽烟惊远道，升斗①恋微官。 愁绝团圆月，他乡独自看。 【注】①升斗：微薄的薪俸。 请结合颔联，分析诗人“兀坐”的环境特点。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

兀坐 赵树吉 书帷人散后，兀坐思无端。 炉火明知夕，瓶花冻觉寒。 烽烟惊远道，升斗①恋微官。 愁绝团圆月，他乡独自看。 【注】①升斗：微薄的薪俸。 结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列表述，错误的一项是（）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列作家、作品、国别对应不全都正确的一项是（）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

“元曲四大家”是关汉卿、王实甫、马致远和郑光祖。（ ）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列词语中没有错别字的一组是（）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

在“三言二拍”之前，话本小说的语言充满了生活气息，是生动活泼的语言形式，但同时也是颇为粗糙的。（）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列关于名著的说明，不正确的一项是（）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练

2023-08-08 从业资格教师从业资格

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解，不恰当的是（）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格