2023-06-01
下面是一位教师的教育案例,阅读并回答问题。为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天,把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了 一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课后,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学们商量演哪一课。然后找我做参谋,帮我做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。问题:这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。(20分)
2023-06-06 从业资格教师从业资格
以下是一位教师执教浙教版第11册《三顾茅庐》的片段,阅读并回答问题。张飞说:“一个村夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了。”刘备斥责他:“胡说!孔明 是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?”(在具体的朗读训练之后)师:什么叫“大贤”?老师先来考考大家。你们知道武艺十分高强的人叫什么?生:大侠!师:家里钱非常多的人呢?生:大款!师:能够做一桌美味佳肴的人呢?生:大厨!师:当今非常出名的歌星、影星叫什么?生:大腕!师:在文学、艺术方面具有高深造诣的人?生:大师!师:现在你明白什么叫“大贤”了吗?生:就是指在道德和才华方面非常出众的人。生:就是指在思想素质和才华能力方面最伟大的人。问题:结合《语文课程标准》的学习,你认为本案例“词义教学”给你什么启示?(20分)
简述小学德育目标确立的依据。
在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法属于( )。A.行为改变法 B.认知改变法C.精神分析法 D.运动改变法
对预防沙眼来说,以下哪种做法是正确的?( )A.用不干净的手或纸巾揉擦眼睛 B.与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水C.与别人合用一支眼药水或眼药膏 D.毛巾、手帕常洗常晒
根据教学评价的功能,可将其分为( )。A.形成性评价与总结性评价 B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价与诊断性评价 D.正式评价与非正式评价
按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习,这是( )。A.分层教学 B.小组合作学习C.小班化教学 D.复式教学
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的( )特征。A.气质 B.性格C.能力 D.动机
教学过程的中心环节是( )。A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧
在下列学习动机中属于内在动机的是( )。A.获得解答 B.获得高分C.获得老师的表扬 D.获得好名次
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