《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（ ）
A. 1990年9月1日 B. 2006年6月29日
C. 1994年10月31 日 D. 1986 年4月12日

什么是联想?联想有哪些主要规律?

2023-06-22 从业资格教师从业资格

操作技能有哪几个阶段?

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意志行动形成有哪些特点?

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在课堂教学中，借用现代教育技术手段呈现直观材料，这种直观方式属（ ）直观。

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贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的（ ）理论。

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学习动机强度与学习效果之间的关系，可因学生的（ ）而异。

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班杜拉将人们事先对自己是否能成功从事某种任务的估计称为（ ）。

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建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体（ ）进行适当的加工或再创造。

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奥苏贝尔认为，学习过程新旧知识的同化主要有三种方式，即（ ）学习、总括学习和并列结合学习。

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条件学习有经典条件学习和（ ）条件学习两类。

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