教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）

A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能

奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。

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根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力，把注意分为无意注意、有意注意和__________。

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短时记忆的容量约为__________个组块。

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人的心理过程包括__________过程、情绪情感过程和意志过程。

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心理学是研究__________及其规律的科学。

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德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。

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教学工作的起始环节是__________。

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班主任对学生一学期或一学年来的思想品德发展变化情况的评价，称为__________评定。

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我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的__________学说。

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最早专门论述教育问题的著作是中国的《__________》。

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