（ ）教育是“六艺”教育的中心。

奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{pz_填空}的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

就有效的操作而言，模仿需要以{pz_填空}为基础。

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所谓技能，一般被认为是通过练习而形成的合乎法则的{pz_填空}。

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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}现象。

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心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。

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我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。

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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ )。A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序

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在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A.原型定向阶段 B.操作定向阶段C.原型操作阶段 D.原型内化阶段

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早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受（ ）干扰较多。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

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