教学目标是（ ）的具体化。

学生是生活在一定的社会关系中，具有特定 的（ ）的人。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

（ ）是-种引导和推动人们在实践中改造世界、改造社会的精神性动力。

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社会本位教育目的论从产生与兴起的历史背景看，主要与（）因素有关。 A.社会主义思潮 B.国家主义思潮C.民族主义思潮 D.科学技术的发展E.宗教改革

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中小学教师培训的要求是（ ）。A.因地制宜 B.分类指导C.按需施教 D.市场导向E.学用结合

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学生文化的特征有（）。A.过渡性 B.非正式性C.整合性 D.多样性E.互补性

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墨家认为，对获得知识的理解主要有三种途径()。 A.熟知 B.亲知C.闻知 D.说知E.见知

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培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（ ）。 A.严格要求B.培养舆论C.耐心引导D.保持教师的绝对权威E.注意学生集体领导机构的经常变动

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运用奖励和处分时要注意的要求是（ ）。A.公平、正确、合情合理 B.以诚待人C.发扬民主 D.注意时机E.注重宣传与教育

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测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（ ）。 A.客观性原则 B.发展性原则C.计划性原则 D.经常性原则E.指导性原则

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讲授法可分为()等方式。A.讲述 B.解答C.讲解 D.演练E.讲演

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