一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和（ ）。

平时考查中的口头提问是在课中进行的，而检查书面作业则是在课外进行的。（）

2023-06-01 从业资格教师从业资格

观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。（）

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“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教。（）

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教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼 于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提髙教学质量。这段话体现了教学评价的 发展性原则。（）

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范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。（）

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照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。（）

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打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。（）

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道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。 （ ）

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现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 （ ）

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“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 （ ）

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