可以对不同类别、不同质的素质测评对象进行量化的方法是( )。
2023-06-02
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化
参考答案:B
本题考查的是当量量化方法的含义。
2023-06-02 从业资格人力资源
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以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
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培训资源中培训空间的充分利用,对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。
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在培训课程的实施与管理中,关于培训后的工作描述正确的有( )。
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