学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（ ）的特点。

重点生态功能区环境政策包括( )。

2023-05-16 从业资格其它

禁止开发区域环境政策是按照( )的原则，执行最严格的生态环境保护措施。

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根据《全国主体功能区规划》，资源环境承载能力预警等级从高到低依次为( )。

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根据《全国主体功能区规划》，资源环境承载能力分为( )个等级。

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根据《全国主体功能区规划》，绩效评价和政绩考核中，弱化经济增长、工业化和城镇化水平评价的是( )。

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根据《全国主体功能区规划》，坚持保护优先，确保生态功能的恢复和保育的是( )。

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根据《全国主体功能区规划》，适当扩大建设用地供给的是( )。

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优化开发区域用于城镇和工业建设的用地规模增长速度应( )。

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主体功能区空间管制的规划重点是合理控制( )的增长速度、比重和分布。

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主体功能区规划提出的区域空间开发战略主要包括( )。

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