儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体，儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括()。

网络游戏成瘾者的表现包括（ ）。(A)在网络游戏中获得强烈满足感和成就感(B)不由自主地强迫性网络游戏(C) 一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应(D)陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

2023-05-23 从业资格其它

第二逆反期的表现包括（ ）。(A)为独立自主意识受阻而抗争(B)观念上的碰撞(C)为社会地位平等的欲求不满抗争(D)经济上的自主

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少年期的自我中心性可用（ ）的概念来表征。(A)独特自我 （B)假想观众 (C)内在自我 （D)重要他人

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少年期自我意识发展包括（ ）。(A)强烈关心自己的个性成长 （B)强烈关注自己的外貌和风度(C)有很强的自尊心 （D)重视自己的能力和学业成绩

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少年期思维的特点包括（ ）。(A)具体形象思维日益发展 (B)思维形式摆脱具体内容的束缚(C)假设演绎推理能力的发展 (D)认识到解决问题的方法不止一个

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少年期记忆的特点包括（ ）。 (A)研究表明各种记忆的成绩都达到高值(B)最高峰出现在十七八岁(C)记忆容量达到一生中的最高峰(D)多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁

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青春期心理活动的矛盾现象包括（ ）。 (A)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾(B)心理断乳与精神依托之间的矛盾(C)心理闭锁性与开放性之间的矛盾(D)成就感与挫折感的交替

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关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（ ）。(A)与父母的交往随年龄增长而减少(B)与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加(C)在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许(D)根据儿童个人特点因人而异

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影响儿童选择朋友的因素包括（ ）。(A)相互接近(B)行为、品盾、学习成绩和兴趣相近(C)人格尊重并相互敬慕(D)社会、工作交往中的协同关系

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关于儿童对友谊认识的发展，正确的包括（ ）。 (A) 3 ~5岁是短期游戏伙伴关系 （B) 6 ~9岁是单向帮助关系(C) 9~12岁是双向帮助关系 （D) 12岁以后是利益关系

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