“抗逆力论”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1～3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4～6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量，下列属于抗逆力建构系统的是()。
2023-06-02
A.促进亲社会联结
B.建立清楚一致的界限
C.教授生活技能
D.建立和表达高期望
E.提供机会，促进参与
参考答案：DE
B.建立清楚一致的界限
C.教授生活技能
D.建立和表达高期望
E.提供机会，促进参与
参考答案：DE
抗逆力建构系统包括提供关怀和支持、建立和表达高期望、提供机会、促进参与。
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