相信学生的成长和转变的能力超出预期，相信任何学生和环境都充满资源和优势。体现了学校社会工作的（ ）服务理念。

个人健康问题记录不包括（　　）。

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下列不属于运动四要素的是（　　）。

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普通人的运动指南不包括（　　）。

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社区营养干预的场所不包括（　　）。

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选择社区营养干预措施的基本原则有（　　）。

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食物血糖的生成指数的意义和评估方法是什么？

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简述营养质量的指数计算方法和评价标准。

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以方便面为例子，简述食品分析计划的制订过程。

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不饱和脂肪酸含量高的脂肪熔点越低，越容易消化。（　　）

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同营养成分分析评价方法不同，食物GI的测定在是大量人体试食试验的基础上完成的。（　　）

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