2023-06-03
考虑到小组讨论的综合目标,社会工作者在主持小组讨论时应综合运用以下各种技巧:开场、了解、提问、鼓励、限制、沉默、中立、摘述、引导以及讨论结束的技巧。
教育性督导的具体内容包括( )。
2023-06-03 从业资格其它
定量研究的适用范围包括( )。
“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中,属于“社区—学校型”社会工作的有( )。
社工督导老李在给被督导者小刘进行督导时,每次都要用一定的时间了解和关心小刘的处境。为了使小刘放松,老李每次交谈的时候都由常见的事例开始,并对小刘的处境给予自然回应。该过程中,老李运用了社工督导过程中的( )。
关于定性研究,下列说法正确的是( )
科尔伯格理论将前习俗水平划分为( )等阶段。
金晓结婚后一直和丈夫两个人生活在一起,金晓生了孩子后,婆婆就搬过来与他们一起生活,顺便照看孙女。时间久了,金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多,金晓不习惯婆婆的老旧思想,而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题,婆媳终于爆发了激烈的争吵,婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚,每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙,也无暇照顾她们母女,于是金晓找到社会工作者小凡帮忙,小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有( )。
督导者和被督导者之间需要相互契合,在这个过程中,()。
下列选项中,( )属于社区工作具体目标。
小辉刚刚大学毕业,去参加了很多招聘会都因为自己学校不好而被拒绝。他参加了社会工作者小张举行的小组活动,希望能得到帮助。小张复述了小辉遇到的问题,对他的遭遇表示同情,并告诉他当初自己毕业找工作时也曾遇到过同样的问题,向他传授了一些面试经验。这个过程中,小张运用的小组工作技巧有( )。
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