某一社会工作者最近为一位性工作者开展服务。在交谈中，社工对服务对象说“每个人都应该为自己的人生做选择，这无可厚非，但是貌似你的选择对你目前的生活造成了困扰，我们一起探讨一下，来解除你的困扰如何？”在这一案例中，社工采取了什么样的社会工作价值观()。

不能激活触发器执行的操作是（ ）。

2023-09-01 从业资格其它

某高校五个系的学生信息存放在同——个基本表中，采取（ ）的措施可使各系的管理员只能读取本系学生的信息。

2023-09-01 从业资格其它

嵌入式SQL中，若查询结果为多条记录时，将查询结果交予主语言处理时，应使用的机制是（请作答此空），引入（ ）来解决主语言无空值的问题。

2023-09-01 从业资格其它

嵌入式SQL中，若查询结果为多条记录时，将查询结果交予主语言处理时，应使用的机制是（ ），引入（请作答此空）来解决主语言无空值的问题。

2023-09-01 从业资格其它

给定教师关系Teacher（T_no，T_name,Dept name,Tel），其中属性T_no、T_name、Dept_name和Tel的含义分别为教师号、教师姓名、学院名和电话。用SQL创建一个“给定学院名求该学院的教师数”的函数如下:Create function Dept_count（Dept_name varchar（20））（请作答此空）begain（ ）select count（*）into d_count from Teacher where Teacher.Dept_name=Dept_name return d_count end

2023-09-01 从业资格其它

给定教师关系Teacher（T_no，T_name,Dept name,Tel），其中属性T_no、T_name、Dept_name和Tel的含义分别为教师号、教师姓名、学院名和电话。用SQL创建一个“给定学院名求该学院的教师数”的函数如下:Create function Dept_count（Dept_name varchar（20））（ ）begain（请作答此空）select count（*）into d_count from Teacher where Teacher.Dept_name=Dept_name return d_count end

2023-09-01 从业资格其它

以下对触发器的叙述中，不正确的是（ ）

2023-09-01 从业资格其它

数据库的安全机制中，通过GRANT语句实现的是（请作答此空）；通过建立（ ）使用户只能看到部分数据，从而保护了其它数据；通过提供（ ）供第三方开发人员调用进行数据更新，从而保证数据库的关系模式不被第三方所获取。

2023-09-01 从业资格其它

假定学生Students和教师Teachers关系模式如下所示：Students（学号,姓名,性别,类别,身份证号）Teachers（教师号,姓名,性别,身份证号,工资）a．查询在读研究生教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT（ ）FROM Students,TeachersWHERE（ ）；b．查询既是研究生，又是女性，且工资大于等于3500元的教师的身份证号和姓名的SQL语句如下：（SELECT身份证号,姓名FROM StudentsWHERE（ ））（ ）（SELECT身份证号,姓名FROM TeachersWHERE（请作答此空））;

2023-09-01 从业资格其它

若将Workers表的插入权限赋予用户User1，并允许其将该权限授予他人，那么对应的SQL语句为“GRANT（ ）TABLE Workers TO User1（请作答此空）；”。

2023-09-01 从业资格其它