社会工作者根据服务对象的现实问题，帮助其克服畏难情绪，激发其潜能，增强其独立解决问题的能力，协助其改善不良境遇，这一做法体现了社会工作者的()角色。

社会工作专业人才队伍建设的主要任务包括( )。

2023-06-03 从业资格其它

《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支( )的社会工作服务人才队伍。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》确立了大力培养社会工作管理人才，社会工作管理人才包括（　　）。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》提出的社会工作专业人才队伍建设的十大重点工程之一是社会工作专业人才培训基地和教材建设工程，此工程要着力加强社会工作培训基地建设，按照（　　）原则进行。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011--2020年)》在《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》基础之上首次明确了社会工作专业人才队伍包括（　　）三类人才。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011--2020年)》提出了建立健全社会工作专业人才培养政策的导向是（　　）。

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根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》，到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标包括( )。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》提出了建立健全社会工作专业人才管理体制机制的原则，以下不属于其原则的是（　　）。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011--2020年)》提出，到2020年基本完成对主管社会服务与管理有关部门或相关工作的地厅(局)级和县(处)级领导干部社会工作知识轮训。将社会工作课程列入高等学校公共基础课程范围，对相关专业学生进行社会工作通识教育。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的（　　）。

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《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》提出了建立健全社会工作专业人才管理体制机制，其主要举措包括进一步加强相关法制建设，形成科学化、制度化和（　　）的社会工作专业人才发展环境。

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