《我会玩》阅读写话训练
2022-12-16
《我会玩》阅读写话训练
结合二年级上册第四单元的口语交际《我会玩》进行阅读训练和写话训练。
第一步：培养孩子们的观察能力,让学生到操场上仔细观察课间小朋友们都玩了些什么。
第二步：在课堂上再让小朋友们说说自己课间玩了些什么游戏。
第三步：我帮助学生积累有关写小朋友动作、心情的词和句子，让学生熟读。
第四步：为孩子们理清思路，让学生把老师提供的一段话补充完整。
下课铃响了，同学们（ ）地跑出教室，来到了（ ）。他们有的在玩（ ），有的再玩老鹰捉小鸡，就像（ ）火车箱，还有的在玩（ ）……他们每个人的脸上都洋溢着微笑。顿时，整个操场热闹极了，像一个（ ）的游乐场 。
第五步： “读带写”的训练，学生对写话就非常感兴趣，也不会觉得那么困难了。写好后，小组相互欣赏 ,相互交流。
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