雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。(　　)被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{pz_填空} 。

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英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称为之为{pz_填空} 。

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{pz_填空} 一书中。

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资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往有质的飞跃，表现在（ ）。A.实行义务教育B.创办实科中学和工科大学C.建立并发展职业技术学校D.建立各类成人教育机构E.创办现代大学

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学校文化最终要表达的内容包括（ ）。A.对人性的理解 B.对集体的看法C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解E.教育的理想与追求

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教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过哪几方面加以把握？（）A.教育目标要反映社会的发展B.在成熟的基础上引导发展C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D.在整体发展的基础上促进个性发展E.建立和谐民主的师生关系

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教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心？（）A.科学性原则 B.客观性原则C.公正性原则 D.准确性原则E.激励性原则

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下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（ ）A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系日益密切E.反思自身，形成教育学元理论

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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学过程

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教学过程阶段的中心环节是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识 D.检査知识

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