（　　）提出了“儿童中心主义”的思想。

心理健康教育的内容主要有（ ）。A.习惯的养成 R学习辅导C.生活辅导 D.择业指导E.卫生引导

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制定教学进度计划包括制定（）。A.学期教学进度计划B.教学研究计划C.课题计划D.教具制作计划E.课时计划

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教学过程中，学生认识的特殊性表现在（ ）方面。A.认识的间接性 B.认识的交往性C.认识的目的性 D.认识的有效性E.认识的教育性

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从课程功能角度，可把课程分为（ ）。A.工具性课程 B.知识性课程C.学科中心课程 D.技能性课程E.实践性课程

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我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（ ）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权E.受教育权

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下列各项属于个别差异性的是（ ）。A.性别差异B.同年龄人群内部差异C.同一个体身心不同构成方面的差异D.儿童与青年的差异E.个体思维方式的差异

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学校物质文化的两种表达方式是（ ）。A.制度文化 B.活动文化C.学校环境文化 D.设施文化E.形态和体系文化

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古代学校教育的特征主要有（）。A.阶级性 R道统性C.专制性 D.多样性E.刻板性

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班集体必须具备的基本特征是（）。A.明确的共同目标 B.—定的组织结构C.一定的共同生活准则 D.有利于形成学生的群体意识E.集体成员间平等的、心理相容的氛围

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下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。A.复式教学可以在同一年级内进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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