有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（　　）

法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《（ ）》一书。

2023-05-24 从业资格教师从业资格

古代埃及教育的一大特征是“以（ ）为师”、“以（ ）为师”。

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教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（ ）的科学。

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西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和“七艺”，“七艺”包括（ ）。

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（ ）是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。

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教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（ ）的社会活动。

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我国学校最早产生于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

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我国第一本马克思主义的教育学是杨贤江所著的（）。A.《中国教育学》B.《新教育大纲》C.《国民教育与民主主义》D.《教育学》

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最早颁布施行义务教育法的国家是（）。A.美国B.荷兰C.德国D.瑞典

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强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

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