一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在幼儿参加独立的社会实践后才能得到检验。这体现了教师劳动的( )

联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。

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人类学习的中介是（ ）。

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当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为（ ）。

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有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感，研究表明这样的教师容易产生职业倦怠，他们是（ ）。

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某教师做事要求完美，按部就班，注意细节，过度投入工作，上述行为表现属于（ ）。

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教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是（ ）。

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以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是（ ）。

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学校师生关系随着学生年龄增长而变化，其中以教师为中心的学段是（ ）。

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在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是（ ）。

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