提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（ ）。
A.司马迁 B.司马相如 C.班固 D.司马光

学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆，走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是()。

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身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作．以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。

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“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是()。

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“一题多解，演绎推理”是()。

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小学生张某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请，具有审批权的机构是()。

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最早以“教育心理学”命名的《教育心理学》一书的作者是()。

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小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算．这种学习迁移属于()。

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衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是()。

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课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于()。

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