在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）

A、非智力因素
B、掌握技能

C、记忆知识
D、思维能力

万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员", 可教学效果一直不好,万老师需要反思的是：（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列选项中，不属于素质教育任务的是（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿童接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格