学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）

2023-06-06

A.开始知道自己的性别
B.自我中心地认识性别角色
C.刻板地认识性别角色
D.较灵活地认识性别角色

参考答案：C

第三阶段的特点是刻板地认识性别角色(5～7岁)。这个阶段的儿童不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识得越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢等。

相关推荐

在人类社会的发展史上。经历了三次科技革命，其标志为（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》。它的作者是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（　　）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

京剧的花脸所属的行当是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“月落乌啼霜满天．江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

热门标签