（　　）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。

教学环境包括（ ）和（ ） 。

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在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（ ）。

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1960年（　　）提出了“课程改革论”。A.华生B.杜威C.布鲁纳D.布卢姆

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教育心理学的创始人是（　　）。A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

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教一学过程的三种过程是（　　）。A.学习过程、教学过程和评价／反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程

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在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（　　）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》

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联系实际说明学习教育心理学的意义。

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请简述教学过程的四种变量。

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学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。A.教师、学生、学校B.教、学、环境C.教师、学生、课程D.教师、学生、领导

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1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（　　）。A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.潘菽

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