充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是（　　）原则。

2023-06-06

A.目标导向性
B.发展适宜性
C.幼儿参与性
D.经济性

参考答案：D

贯彻经济性原则具体要做到少花钱多办事，把钱花在刀刃上。有的经济条件很好的城市园仍坚持利用废旧材料制作玩教具，利用自然材料布置教室。农村很多幼儿园努力克服困难，因陋就简地为幼儿创设丰富的环境。如充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字；用剥了玉米粒的玉米棒子让幼儿当“手榴弹”练习投掷。练数数、练排序；用竹筒做水枪，或在筒里装上沙、小石子或豆子让幼儿去摇，去掂，区分不同的声音或不同的重量；用黏土让幼儿学习造型、表现；农村美丽的自然风光，丰富的植物、蔬菜，各种家禽动物更成为让幼儿发展情感、增长知识的活教材。

相关推荐

最有益于幼儿个性良好发展的是（）亲子关系。A.民主型 B.专制型独断型 D.放任型

2023-06-06 从业资格教师从业资格

（）是指幼儿早期及父母的情感关系。A.广义的亲子关系B.狭义的亲子关系C.有差别的社会性关系D.无差别的社会性关系

2023-06-06 从业资格教师从业资格

（）是幼儿健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 A.亲社会行为的发展 B.同伴关系的发展C.兴趣的发展 D.社会性发展

2023-06-06 从业资格教师从业资格

自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A.自我控制 B.自我体验 C.自我评价 D.自我觉醒

2023-06-06 从业资格教师从业资格

关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

2023-06-06 从业资格教师从业资格

表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）A.道德感 B.理智感C.性格 D.气质

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.自制力强

2023-06-06 从业资格教师从业资格

一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（）A.活泼型 B.安静型C. 一般型 D.内向型

2023-06-06 从业资格教师从业资格

（）是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。A.需要 B.动机C.气质 D.性格

2023-06-06 从业资格教师从业资格

有的幼儿反应快，容易冲动，精力旺盛，很难约束自己的行为，其气质类型偏向（）A.抑郁质 B.黏液质C.多血质 D.胆汁质

2023-06-06 从业资格教师从业资格

热门标签