儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（　　）。

受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?（　　）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于( )。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格