东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。

良好测验的标准是什么？

2023-06-22 从业资格教师从业资格

学校如何实施对家庭教育的指导？

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19世纪初，英国学校中出现了{pz_填空}，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

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我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和{pz_填空}。

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课的结构是指课的{pz_填空}及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步，简称五步教学法。

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在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。

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学生是权利的主体，享有法律所规定的各项{pz_填空}。

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教育目的具有历史性 、{pz_填空}、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

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美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是{pz_填空}。

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