教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()

推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

信息技术与化学课程整合中的CAl指的是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方式是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在实验室不宜长期存放，使用时才配制的溶液是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在CH3COOH溶液中加入CH3COONa，使CH3COOH电离度降低；在BaSO4饱和溶液中加入Na2S04，使BaS04析出。这是由于( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

由苯(C6H6)和乙醇(C2H5OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C6H50H)可能具有的化学性质。所采用的学习策略是( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格