下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。

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下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（　　）。

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晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（　　）。

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“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（　　）功能。

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小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（　　）心理防御方式的表现。

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“关键期”的提出体现了心理发展的（　　）。

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网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（　　）。

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下列选项中，没有体现思维的概括性的是（　　）。

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一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　　）。

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