认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( )

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下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )

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教育对经济发展的促进功能表现为( )

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教育对个体发展的正向功能表现为( )

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教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )

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教育的心理起源说的代表人物是( )

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教育目的的个人本位论主张( )

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下列不属于教育基本要素的是( )

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班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )

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班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通，这是班主任安全防护职责中的( )

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