提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是( )
2023-06-06
B.蔡元培
C.杜威
D.夸美纽斯
参考答案:A
在抗战时代,陈鹤琴抱着实验新教育的使命,创建了“活教育”。其教育的三大目标是——(1)做人、做中国人、做现代中国人;(2)做中教、做中学、做中求进步;(3)大自然、大社会是我们的活教材。
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被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是()。
2023-06-06
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