学前智力落后身心发展的特征是（ ）

在普及九年义务教育的地区，小学毕业___________就近升学的办法，鼓励各地中小学自行组织毕业考试。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

课程结构

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乡土资源

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建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以___________为主，校长教师学生家长___________的评价制度。

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义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对___________的基本要求，着眼于培养学生___________的愿望和能力。

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___________要根据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以___________为基本活动的原则。

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实施课程的必要或直接条件

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课程的要素来源

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___________是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

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从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过___________，增强探究和创新意识，学习___________方法，发展___________知识的能力。

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